단계 - 경증 정신 지체에서의 퇴행성 과증식

Oligophrenia는 지속적 정신 발달 또는 정신 지체입니다. 그 이유는 유기 뇌 손상으로, 어린 시절의 선천성과 획득 성 모두가 될 수 있습니다.

오래된 단계의 소아체 감소증이 3 단계로 나타 났으 나 (윤리적 인 멍청한 쇠약) 의사가 윤리적 이유로 사용하지 않고 있습니다. 그들은 IQ에 기반한 중립적 인 용어를 선호합니다. 계수가 높을수록 덜 심각한 소아 병기가됩니다.

• 쉬운 학위 50-70 점;
• 35-50 - 보통;
• 20-35- 무거운;
• 깊이가 20 미만.

그러나 3 단계로 나누는 전통적인 소아 증식 결핍은보다 명확한 그림을 제공합니다.

• 쇠약은 정신 지체의 가장 쉽고 가장 흔한 형태입니다.
• 불완전 성은 평균입니다.
• 멍청이가 깊어.

선천적 정신 지체는 다음과 같이 구입할 수 있습니다.

• 태아기 발달 기간;
• 출산 중.

획득 된 무서운은 보통 3 세 이전에 발생합니다.

가벼운 치매 환자입니까?

쇠약은 정신 열등의 가장 흔하고 쉬운 변형입니다. 질병의 정도는 경증, 중등도 및 중증 일 수 있습니다. 지배적 인 증상에 따르면 : 무동 성, sthenic, asthenic, dysphoric.

환자는 모든 정보를 천천히 기억하고 빨리 잊어 버립니다. 그들은 일반화하는 법, 추상적 인 개념을 소유하지 않는 법을 알지 못합니다. 생각의 유형 - 특히 설명 적입니다. 즉, 그들은 어떤 결론이나 일반화없이 자신이 본 것을 이야기 할 수 있습니다. 그들은 사건과 현상 사이의 논리적 연결을 이해하지 못했습니다.

쇠약의 정도에있는 oligophrenia 환자는 사실상 세계에서 가장 정직한 사람들입니다. 그러나 높은 도덕적 고려가 아닙니다. 이 사람들은 단지 상상할 수 없습니다. 사법 관행에 설명 된 희귀하고 병리학적인 경우를 제외하고는 그들이 본 내용에 대해서만 이야기 할 수 있습니다.

대화 중에는 즉시 음성 장애, 단조 로움, 감정 불만, 어휘 부족, 문장의 기본 구성 등이 주목됩니다.

기계적으로 거대한 텍스트, 절대 음감, 수학 천재, 예술의 선물을 기억하는 능력 : 때때로 얼마든지 구현은 일반 병리의 배경에 대해 특정 분야의 영재 같은 현상이었다.

환자는 상황을 바꾸고 싶지 않습니다. 친숙한 환경에서만 자신감 있고, 보호되며, 독립적 인 생활을 할 수 있습니다.

그들은 매우 암시 적이기 때문에, 좀비로 사용하는 범죄자에게는 쉬운 먹이입니다. 과소 진료를 신뢰하는 것은 자신의 것으로 생각할 자신의 관점을 부과하기 위해 무언가로 확신하기 쉽습니다. 자신의 신념을 결코 바꾸지 않는 통제 할 수없고 차별없는 광신자는 종종 자신들의 정체로부터 벗어납니다.

의지와 감정은 거의 개발되지 않았습니다. 그들은 본능의 지배를받습니다 : 성적, 음식. 성적 난잡함은 다른 사람들을 피하는 불쾌한 현상입니다.

쇠약을 가진 사람의 경우, 본능은 통제하고 교정하기가 거의 불가능합니다. 음식 본능 - 기초의 기초. 그들은 많이 먹고, 음식에서 읽기가 어렵고, 포만감이 부족합니다.

훌륭한 아내 (암시)이 충돌하는 경향이되지 않습니다 (판단이없는) 매우 순종 - 일반적으로, 그들은 성공적인 사회화에 있습니다.

그들은 쉽게 관리 할 수 ​​있습니다. 암시 성과 제어 성으로 인해, 그들은 사회의 적절한 구성원이 될 수 있으며 절대적으로 사교적이고 사악하고 복수심 많고 잔인 할 수 있습니다.

캐릭터는 매우 매력적일 수 있습니다. 친절하고, 아이들처럼, 진심으로, 아이들을 좋아하는 사람들에게 충성합니다. 그 (것)들과 함께, 공격적, 악의적 인, 완고하고, 강렬한 성격이 있습니다.

평범함은 과도한 흥분과 분명한 억제 (일반 사람들에게는 후자를 "브레이크"라고 부름)에서 표현됩니다.

무가의 무대와 정도

IQ에 따라 3 단계가 있습니다.

• 쉬운 : IQ 65-69 점;
• 보통 : IQ 60-64 점;
• 무거운 : IQ 50-59 점.

또한 이러한 유형의 쇠약을 구분하십시오.

1. Atonic. 환자가 이상 행동을 나타내지 않는 이상 사실을 특징으로 함.
2. 천문학 자. 환자는 정서적으로 불안정하여 지치고 정신적으로나 육체적으로 고갈됩니다.
3. Stenicus. 이 정도에는 두 개의 막대가 있습니다. 한 가지 : 선량하고 사교적이며 활기찬 사람들. 다른 한편으로는 : 열심히, 정서적으로 불안정하고, 통제 할 수없는.
4. 불쾌감. 이것은 질병의 가장 위험한 정도입니다 :이 그룹의 환자의 분위기는 공격적이며 때로는 파괴와 신체 상해를 목적으로합니다.

어린이의 바보와 특징

아이가 쇠약하다는 것을 인식하는 것은 1 학년에 갈 때까지 다소 어려워집니다. 얼굴에는 그 병에 대한 명백한 징후가 없습니다.

취학 전 연령대에서는 정신 지체의 징후가 쉽게 간과됩니다. 개발, 성격, 기질 유형의 특징...

아이들 - 토네이도, 아이들 - 침묵 -이 모든 것은 아직 아무 것도 말하지 않습니다. 1 학년 입학을 통해서만 점차 밝혀지는 위협적인 징후가 있습니다 :이 아이들은 거의 모든 과목에 대한 커리큘럼을 배우지 않습니다.

견습생의 순간부터, 암기하고, 읽고, 세고, 다시 들려주는 시간이 올 때, 무서운 특징이 드러나기 시작합니다. 그러한 아이들에게 뭔가를 가르치기는 어렵다. 왜냐하면 오랜 시간 동안, 특히 그것을 고칠 수 없으므로 주의력을 끌기가 불가능하기 때문이다.

그러나 진단을 내리기에는 너무 이릅니다. 많은 작은 토네이도와 쓰나미는 주의력 결핍으로 고통 받고 있습니다. 그러나 불안하고 활발하고 활동적인 어린이와 달리 치매가있는 어린이는 시끄럽고 불안하지 않습니다. 학교에서 재난이 시작됩니다. 그는 보통의 정규 프로그램에서 훈련 할 능력이 없다는 것을 알게되었습니다.

게으름, 비난, 강요, 머리 속의 지식을 "망치 려"노력하면서 그들을 비난하는 것은 쓸모가 없습니다. 그래서 당신은 단지 당신의 "특별한"아이를 협박 할 수 있고 그를 고통스럽게 만들 수 있습니다.

그들은 과제의 조건을 이해하지 못하고, 사물과 현상 사이의 관계를 파악하지 못합니다. 그들은 논리적 인 문제를 해결할 수 없습니다 (너무 많이 제거하거나 누락 된 부분을 추가하십시오). 문법 및 철자법이 주어지지 않습니다.

읽은 것을 다시 말하면서, 또는 들었던 것을 다시 말하면 어려움은 오랫동안 들었던 것을 쇠약하게하는 사람들이 염두에 둘 수 없다는 사실에 기인합니다.

저전력 어휘와 어구를 구성 할 수 없기 때문에 단어와 음절의 잘못된 배열이 모두 좋은 연설자가되는 것을 방해합니다.

그러나이 아이들은 자신을 위해 봉사하고 가정을 관리 할 수 ​​있습니다.

감정적 인면

무경운 단계에있는 소아 성의 소아가있는 소아에게는 감정의 두 극점이 있습니다.

• 첫 번째 장대에서 : 친절하고, 친절하며, 애정 어린;
• 두 번째는 악하고, 음침하고, 공격적입니다.

또한 활동의 ​​두 가지 기둥이 있습니다.

• 매우 활동적인 아이들 - 한 극에;
• 극도로 저해된다.

원시적 인 본능의 유행, 성적 탈락은 사회의 눈에서 매력을 박탈합니다. 십대들은 그것을 숨기는 법을 모릅니다 : 소녀들에게 붙잡고 공개적으로 자위하십시오.

신용, 암시 - 범죄자들의 끔찍한 자질 그들은 그들에게 주어진 지시를 고려하지 않고 그들의 행동의 결과를 계산하는 방법을 모른다.

사고의 특징

"스페셜"아이들은 일반화하고, 결론을 도출하는 방법을 알지 못하며, 구체적인 생각 만이 그들에게 제공됩니다. 그들을 위해, 접근하기 어려운 추상화.
그들은 일어나고있는 일에 대해 그들 자신의 판단을 가지고 있지 않습니다. 그들은 다른 사람들의 의견과 신념을 쉽게 받아들이고 자신의 것으로 생각합니다. "다른 사람들처럼 보이지 않는"현상의 외적 부분 만 볼 수 있습니다. 빙산의 수중 부분은 그들을위한 것이 아닙니다.

환자들은 아이들의 호기심, 마음의 호기심이 결여되어 있고, 왜 "왜, 무엇에 어떻게 관심이 없다"는 것이 아닙니다.

일상의 상황에서 상상력, 호기심 및 추상적 사고의 부족으로 우수한 방향으로 보상됩니다. 그들은 갈등에 순종하지 않고 순종적입니다.

진단 및 검사

초등학교 1 학년이 시작되면 학습 장애가 발생하게되어 그 원인을 생각하게됩니다. 첫 번째 학년은 진단을 내리는시기입니다. 그들은 정신과 의사, 신경 병리학 자, 심리학자와의 대화, 언어 치료사와의 상담에 의해 검사 된 후 쇠약 증을 진단합니다.

심리 검사와 지능 및 성격 요인의 정량적 측정은 진단을 내리는 데 도움이됩니다.
질병의 범위는 IQ의 수준을 평가하여 감지됩니다. 많은 기술. 그들의 목표 - 사고, 지능 및 연설 분야에서 정신의 특성을 측정하는 것. 어린이 및 성인의 경우 연령에 따라 검사가 제공됩니다.

Isenck 테스트

Eysenk 테스트 (지능 테스트) - 지적 능력 발달 수준을 결정합니다. 이것은 설문지이며, 논리, 수학 및 언어학 분야에서 40 개의 과제가 있습니다. 작업을 완료하려면 30 분이 주어집니다. 테스트 스케일은 하한값 인 70에서 시작하여 최고점 인 180 포인트에 도달합니다.

• 상한선 (180)은 대상의 천재성을 말해 주므로 드물게 도달한다. 세상에 천재는 그렇게 많지 않다.
• 규범의 변종 : 90-110 점;
• 70 점 미만은 건강을 병자와 분리시키는 기준점이기 때문에 70 점 미만은 경계해야합니다.
• 70 점 미만의 값은 병리학을 암시합니다.

Aysenk 검사 자체는 진단 근거를 제공하지 않습니다. 지능의 발전 정도를 확립하는 것은 다른 방법들과 관련해서 만 의미가 있습니다.

시험 Voynarovsky

Voynarovsky 테스트 (논리적 사고 용)는 특정 문장을 선택하는 데 필요한 특정 문장입니다. 미취학 아동이 아직 가지고 있지 않은 수학적 지식을 필요로하지 않기 때문에 테스트가 좋습니다.

가장 간단한 테스트로 시작하는 것이 가장 좋습니다 : "여분의 오브젝트 제거", "누락 된 그림 수 추가".

언어 발달 평가

자녀가 구두 및 구두로 어떻게 구두를 사용하는지 확인하는 것은 그러한 검사에 도움이 될 것입니다 :

• 누락 된 단어를 이야기에 삽입하십시오.
• 독서에서 발췌 한 것을 다시 듣거나, 시험자의 입에서 듣는다;
• 텍스트에 쉼표를 올바르게 두십시오.
• 개개의 단어로 된 문구를 생각해 내십시오.

시험 토렌

Torrens 검사는 환자의 재능 정도를 결정합니다. 그림을 사용하는 작업으로 구성됩니다. 테스트를받은 사람에게는 다른 모양이 부여됩니다.

• 달걀 모양의 그림, 어린이는 그림에서이 대상과 비슷한 것을 묘사하도록 초대됩니다.
• 10 장의 카드와 조각의 조각;
• 한 쌍의 직선이있는 잎.

이 테스트는 독창성, 혁신적인 사고 및 분석 및 합성 능력을 결정합니다.

진단과 혼동하지 않기 위해서는 검사 이외에 다른 전문가의 상담, 임상 연구의 데이터, 자녀의 가족에 관한 정보, 성장하고 성장한 환경이 필요합니다. 침묵의 천재 (아인슈타인)와 정신 지체자를 혼동하지 않도록 자신의 성격에 대해 기억해야합니다.

수정 및 지원

기본적으로 증상 치료 :

• 향정신성 및 방향제 약물;
• 강장제;
• 항 경련제 및 탈수;
• 신진 대사.

빨리 지치고 기면에 빠진 환자는 정신병 치료약을 처방하여 더 적극적이고 적극적으로 만듭니다.
특히 흥분되는 신경 진정제와 항 정신병 약을 처방하고 정신 반응을 조금 늦추 게합니다.

언어 치료사, 심리학자 및 교육자는 환자와 약혼합니다. 어린 시절이 치료가 특히 필요합니다. 지식을 더 습득하고, 기술을 습득하고, 독립성을 개발하고, 세계를 탐색하고 사회화하는 것을 돕습니다.

의학의 주요 임무는 환자가 사회에서 적응하도록 돕고, 독립적으로 생활하고, 간단한 전문 지식을 배웁니다. 재활 및 사회 적응 센터는 사회 생활을 가르칩니다.

적응의 성공은 잘 정리 된 연구, 일, 그리고 잘 정립 된 삶의 조건에 달려있다. 어린이들에게 불가능을 요구해서는 안됩니다 : 그들은 개발 수준에 맞는 전문 학교에서 공부해야하며 관심, 주도권 및 창의적인 접근이 요구되지 않는 분야에서 일해야합니다. 적절한 적응은 환자에게 모든 것을 제공 할 수 있습니다 : 직장, 가족, 친구, 그리고 알맞은 생활 수준.

예방 조치

예방 조치는 간단한 규칙 및 권장 사항 집합입니다.

• 풍진, 홍역, 성병에 걸린 태아의 결함을 유발하는 미래의 엄마 병을 확인하는 것;
• 태아의 저산소증과 그 감염을 예방하는 좋은 산과 적 보조가 필요합니다.
• 임산부의 건강한 생활 습관, 흡연, 음주, 약을 복용하고 아이를 해할 수있는 약물;
• 감염증에 걸린 여성의 감염을 예방하기위한 조치.

이환율

쇠약은 정신 지체의 가장 쉬운 형태이며, 운동 능력을 보존하면서 추상적 사고 및 일반화 능력을 현저하게 감소시키는 특징이 있습니다. 쇠약에 대한 전형적인 시각적 비 유적 사고, 복잡한 추론을 구축 할 수 없음, 사물과 사건 사이의 내부 연결을 포착하는 데 어려움, 도덕적 및 의지 적 자질 부족, 주도권 부족, 쉬운 암시 등이 있습니다. 쇠약 환자를위한 특정 치료, 교정 및 증상 치료와 함께 사회 적응, 적절한 심리 교육, 특수 학교 및 노동 훈련이 필요합니다.

이환율

쇠약은 가벼운 우울증, 우울증과 우울증을 포함합니다. 쇠약은 어린이들의 지능 저하가 가장 흔한 형태입니다. 그것은 정신 지체의 모든 사례의 약 75 %를 차지합니다. 의학 및 심리학에서 "쇠약"이란 용어와 함께 "쉬운 정신 지체"및 "정신적 비정상"과 같은 이름이 사용됩니다.

아동의 부적절한 생활 조건 (예 : 아동의 학대 또는 가족에 대한 보살핌의 부족), 지적 박탈, 선천성 또는 후천적 인 것 등 외부 요인에 의한 아동의 정신 발달 지연으로 인해 생기는 국경적 정신 지체 (국경 지능)와 구별되어야합니다. 아동의인지 기능을 제한하고 올바른 정신적 사고를하지 못하게하는 신체적 결함 (예 : 실명, 난청) 개발한다.

지적 능력과 정신 능력의 저 발전 정도에 따라, 평범함은 가벼운, 중등도 및 중증으로 분류됩니다. 다른 여러 가지 소아체 증식증과 마찬가지로, 무질서의 유행은 무톤 성, 무력증, 불쾌 성 및 sthenic 형태로 구분됩니다.

쇠약의 원인

유전 인자 (발효 장애, 내분비 병, 소두증) 및 ​​태아 발달 중 태아에 대한 여러 가지 부작용은 주로 비애의 원인 중 하나입니다. 후자에는 어머니가 임신 중에 겪은 전염병 (풍진, 톡소 플라스마 증, 홍역, 간질 증, 매독)이 포함됩니다. 히말라야 분열, 태반 기능 부전, 태아 저산소증; 임산부가 마약, 술, 담배, 약을 사용할 때 태아에 대한 독성 영향.

쇠약 징조

붕괴는 복잡한 개념을 개발하고, 복잡한 일반화 추론을 만들고, 추상적 개념을 생각할 능력이 없다는 특징이 있습니다. 쇠약을 앓고있는 어린이의 시각적 비 유적 유형의 사고가 특징입니다. 그들은 사건의 외부 측면 만 인식 할 수 있으며 종종 전체 상황을 이해할 수 없습니다. 지체로 고통받는 아동을 제대로 인식하는 이미지는 그들 사이의 내부 연결을 거의 찾을 수없고 그들을 비교하는 데 어려움이 있습니다. 이 아이들의 정신 지체와 함께, 언어 발육 부진이 종종 주목됩니다 (ONR 및 FFN). 전형적인 어휘, agrammatism, 침체 및 연설의 느린 (bradilalia). 낮은 정도의 무서운 정도는 매일 매일의 상황에서 좋은 방향으로 일반화하고 추상적 사고 능력의 한계에 나타난다.

쇠약을 가진 아이들을위한 학교 교육은 큰 어려움이 있습니다. 그들은 철자법을 배우기가 어렵고, 읽은 본문을 다시 말하기가 어려우며, 과제에 따라해야 할 일을 이해하지 못합니다. 특히 어려운 주제는 수학입니다. 때로는 쇠약 증세가있는 사람들 중에는 절대 청력, 뛰어난 기계 기억력, 예술적 재능, 많은 수의 산술 연산을 수행 할 수있는 마음의 능력 등 부분적인 기증을 가진 아이들이 있습니다.

강점은인지 적 욕구의 제한, 심미적, 도덕적 및 의지 적 특성의 저 발전을 동반합니다. 결과적으로, 쇠약을 가진 환자는 자신의 판단과 세계관을 형성 할 수 없습니다. 동시에 그들은 다른 사람들을 쉽게 모방하고 다른 사람들의 견해를 채택하며 매우 엄격하게 준수합니다. 의지의 약함, 독립성의 결핍 및 쇠약과 함께하는 이니셔티브는 쉬운 암시와 결합되어 바보가 다른 사람들의 손에 순종적 도구가 될 수 있습니다. 그 결과를 이해하고 누군가의 의지를 실행하지 않으면 그러한 사람은 범죄 조직의 틀 내에서 범죄를하거나 행동 할 수 있습니다.

본질적으로, 쇠약을 가진 환자는 자애롭고, 애정이 있으며, 성격이 좋으며, 반대로 공격적이며, 악의적이며, 고집적이며, 보복적일 수 있습니다. 그 (것)들의 사이에서 수시로 강화 된 원시 운전 (예를 들면, 성)을 가진 사람들이 있습니다.

쇠약 진단

대부분의 경우, 자녀가 학교에서 공부하기 시작할 때 쇠약이 감지됩니다. 그러한 아동은 신경 학자, 심리학자 및 정신과 의사에 의해 검사되어야하며, 언어 장애에 대해서는 언어 치료사에게 검사를 받아야합니다. Psychometry, 플롯 그림을 사용한 심리 테스트 및 이미지 분류 실험은 쇠약 진단에 도움이됩니다. 무서운 정도에 따라 환자의 IQ는 69 %에서 40 % 사이 일 수 있습니다.

신경 상태에서, 쇠약을 가진 사람들은 일반적으로 운동성 장애를 포함하여 어떠한 병리학 적 이상도 검출되지 않습니다. 대부분의 경우 표현력이 부족한 표정과 작은 차별화 된 움직임의 제한이 있습니다. 지체 환자의 중추 신경계 상태에 대한 심층적 인 평가를 위해 뇌파의 적응증에 따라 뇌파 검사, 뇌파도 및 뇌파 검사가 실시됩니다.

소아에게 "쇠약"진단을 확립 한 의사는 정상 정신적 잠재력을 배경으로 신경 정신병 발달이 지연되기 때문에 경계 성 정신 지체의 존재를 배제해야합니다. 또한, 어리숙 함은 지능의 감소와 차별화되어야하며, 정신 분열증과 간질의 배경에 대해 유아기에 발전합니다.

쇠약 치료

"쇠약"진단을받은 어린이는 신경 정신과 의사가 모니터해야합니다. 내분비 장애가 배경이되면서 정신 분열증이 발생하면 내분비 학자에게 추가적인 후속 조치가 필요합니다. 그 모로나이의 원인을 밝혀 내고 제거 할 수있는 경우에는 특별한 치료가 수행됩니다. 톡소 플라스마 증 또는 선천성 매독이 발견되면 효소 병증이있는 상태에서식이 요법이 필요하고 내분비 장애 - 호르몬 치료의 경우에는 적절한 부작용 치료법이 처방됩니다.

쇠약에 대한 증상 치료에는 항 경련제, 탈수제, 일반 강화 치료제, 뇌신경 개선제 (감마 아미노 부티르산, 피라 세탐), 신경 보호제 및 대사 산물 (글루타민산, 비타민 B), 향정신성 약물이 포함될 수 있습니다. 피로감과 무력감이 증가하면 과도한 정서적 흥분과 함께 정신 자극제 (암페타민, 페모린)가 나타나며, 클로르 도아 제피 옥사이드, 클로르 프로 마진, 할로페리돌이 있습니다.

투약 치료와 함께, 쇠약을 가진 어린이는 교육적, 심리적 및 언어 치료 기술을 사용하여 교정 치료가 필요합니다. 쇠약의 교정 치료의 주요 목적은 심리적 지원, 행동 장애 및 훈련 교정, 그리고 노년층 어린이 - 독립적 인 가정 및 전문직 활동에 필요한 기술 및 능력을 습득하는 것입니다. 쇠약 증언에 따르면, 말투의 체계적인 발달을 교정하고, bradilalia의 교정, 말더듬 교정 등을하기 위해 말하기 치료 수업이 실시됩니다.

쇠약과 사회 적응

소아과, 사회 심리학, 교육학, 아동 신경학 및 정신 의학 분야의 전문가들은 쇠약 환자의 사회 적응 문제에 관해 함께 연구합니다. 이 과제는 쇠약을 가진 환자를 사회에서의 독립적 인 생활에 적응시키는 것뿐만 아니라 범죄 집단에 개입하지 못하도록 보호함으로써 순종적이고 쉽게 통제되는 수행자로 사용되는 것입니다.

사회적 적응에서 매우 중요한 것은 쇠약을 가진 환자의 훈련, 일 및 삶의 적절한 조직입니다. 어린이는 교육 과정이 정신 능력에 부합하는 특수 학교에서 훈련 받아야합니다. 앞으로는 단순한 전문 지식을 습득하고 관심, 초기 또는 독립성을 신속하게 전환 할 필요가없는 간단한 작업을 수행 할 수 있습니다. 충분한 양육과 교육을받은 일부 데이터에 따르면, 쇠약을 앓고있는 환자의 70 %까지가 사회에 성공적으로 적응하고 일하고 가족을 창출 할 수 있습니다.

이환율

쇠약은 작고 가장 사소한 정신 지체 형태입니다. 그것은 다른 원인에 의해 야기 된 유기적 인 뇌 손상이나 발달 지연 때문에 발생합니다. 현재이 용어는 진단에 사용되지 않고 문학에서 사라집니다. ICD-10에서는 이러한 모든 것을 정신 지체라고합니다. 쇠약, 또는 그러한 용어로 일찍 지명 된 상태는 동시에 쉽게 정신 지체입니다. 물론 문언의 변경은이 용어가 실린 상태라는 낙인 찍기 때문이었습니다. 우리는 솔직히 차이를 이해하지 못합니다. "바보 (moron)"라는 단어는 사회적인 라벨로 바뀐다는 것을 의미하며 자기 존중감에 나쁜 영향을 미칩니 까? 가정 해 봅시다... 그리고 "정신 지체자"라는 용어는 천국에 그것을 제기하고 사회적 적응을 촉진합니다. 용어에 관해서는 논쟁하지 않는다, 그들은 동의한다. 우리는 기존 용어와 새로운 용어를 사용할 것입니다. 우리가이 사실과 근본적인 차이점을 많이 보지 못하는 이유 때문입니다.

그것은 어때?

어리 석음의 정도는 일반적으로 IQ의 수준에 따라 결정됩니다. 이미 조건부 그라데이션을 제안합니다. 사실은 IQ를 식별 할 수있는 단일 시스템이 없기 때문에 IQ와 IQ 간의 관계에 대한 명확한 패턴이 없습니다. IQ는 일반 지능의 요소를 평가하려는 시도 일뿐입니다. 간단히 말해서, 이것은 사람의 육체적 인 나이에 대한 정신적 나이의 비율입니다. 사용 된 테스트 G. Eysenck, 8 명 중 많은 수의 D. Wechsler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Quattel. 테스트를위한 통일 ​​된 표준을 개발할 수 없었습니다. 제작자는 결과가 평균값 100 인 분포로 설명되도록 노력합니다.이 값이 70보다 작 으면 사람은 종종 정신 지체자로 인식됩니다.

지능과 관련하여 IQ와 무서운 정도 사이의 관계는 거의 같습니다.

• IQ 65-69 - 가벼운 형태;
• IQ 60-64 - 중증도 형태;
• IQ 50-59 - 심한 형태.

저자의 주관적인 의견 : 일반적인 경우에 IQ의 정도를 확립하는 것은 불가능합니다. 환경 요인을 고려해야합니다. 예를 들어 교육 수준이 낮은 지역에서 연구를 수행하고 종종 만성 알코올 중독이 발생하면 평균 수치는 격변 적으로 낮아질 것입니다. 그러나 이것이 외진 마을에 사는 모든 사람들이 의학적 관점에서 정신이 나간 사람이라는 것을 의미하지는 않습니다. 간단히 말해서, 그들은 정보의 발전을위한 동기가 부족한 상황에 처해 있습니다.

우리는 ICD-10에서 분류의 주된 기준은 지적 발달의 수준이 아니라 행동이라는 사실에 주목한다. 따라서 F70.0은 최소한의 행동 장애 또는 위반이없는 것으로 F70.1은주의 깊은 치료와 치료가 필요한 심각한 행동 장애입니다. 루 브릭의 다른 모든 내용은 ICD 표준, F70.8 다른 항목의 할당 및 F70.9를 결정할 수 없다는 사실입니다.

쇠약의 단계에 대해 이야기하는 것은 정확하지 않습니다. 진단 F70.0은 부드럽게 F70.1로 넘어갈 수 있습니다. 한 사람이 온순했고 갑자기 망가졌습니다. 어쩌면 다른 회사의 영향을 받았을 수도 있습니다.하지만 그럴 수도 있습니다. 그러나 어리 석음이 불법으로 변형되는 것은 사실상 불가능합니다. IQ 측면에서 지능의 정도는 거의 동일하거나 연령에 따라 다르지만 다른 모든 사람들보다 다릅니다.

쇠약 징조

바보의 정신 상태에 대한 묘사는 고통스럽게 일반적인 손실 자의 묘사와 비슷할 것입니다. 그들은 모두 특수 학교에 빠지며 모든 사람들이 진단받을 것이라고 생각할 필요가 없습니다. 여기에서는 그렇지 않았습니다... 진단은 필연적으로 우울함과 우두머리의 경우에 만들어 질 것입니다. 이것은 모두 육안으로 볼 수 있으며, 다른 모든 것과 바보를 구별하는 전문가 일 필요는 없습니다. 이론적으로 학교에 바보를 보내면 그는 길을 잃을 것입니다. 그러나 아무도 거기로 보내지 않습니다. 불법 마저 올 수도 있지만, 그가 평범한 학교의 반에 들어 가지 않는 것이 낫다. 이것은 훨씬 더 심각합니다. 불법 학자들은 반드시 특수 학교에서 공부해야합니다. 그리고 이것에 대한 진술에는 잔인 함이 없으며, 반대로 잔인 할 수도 있습니다. 그러나 이것은 거의 결코 사실이 아닙니다.

그러나 교실에 사기가 쉽게 도달합니다. 때로는 "정신적 지체"를 나타내는 "쇠약"진단은 즉각 나타나지 않지만 이미 5 학년 또는 6 학년에있는 경우에 나타납니다. 그런 다음 학생이 끊임없이 학교 커리큘럼에 대처하고 있지 않다는 것이 완전히 분명합니다. 정규 학교에서 공부하는 것은 실제로 매우 어렵습니다. 압도적으로 변수가 무엇인지 이해할 수 없기 때문에 추상적 사고 (수학 및 물리학)가 필요한 주제가 가장 어렵습니다. 일반 어린이는 그 시간을 문자 t로 표시하고 수식으로 계산할 수 있다는 것을 받아 들일 것입니다. Moron은 다이얼의 손으로 시간을 알고 있습니다. 눈에 닿거나 볼 수있는 실질적인 것입니다.

또한, 집중, 운영 메모리에 어려움이 있습니다. 선생님은 방금 그에게 뭔가를 말하고 반복하라고했습니다. 그러나 아이는 이미 그의 머리에 "실패"한 곳이 있습니다. 선생님은 화가 나서 일종의 파괴 행위라고 생각합니다. 그러나 아이는 유죄가 아니며 실제로 기억할 수도없고 학습 과정을 방해하지도 않습니다. 그들은 상황을 완전히 받아들이는데 큰 어려움을 겪을 수 있습니다. 왜냐하면 어떤 특정한 세부 사항이 더 중요하기 때문입니다. 그러나 주제에 대한 설명에서 높은 수준을 나타낼 수 있습니다. 흥미롭게도, 일부 바보는 매우 쉽게 마음에 복잡한 산술 문제를 해결합니다. 그러나 수식 x + (y-z)는 막 다른 것이 될 수 있습니다. 원칙적으로 바보 같은 사람은 단순한 방정식을 풀지는 못하지만, 방정식을 변수로 풀 수있는 능력은 평범한 아이들보다 훨씬 낮다. 가장 큰 어려움은 공간, 시간, 일, 에너지 및 다양한 기존 범주의 차이에 대한 이해입니다. 예를 들어, 바보는 질량과 무게의 차이를 이해하기 어려울 수 있습니다. 일부는 긴 정의를 잘 기억하지만 그 의미를 이해하지는 못합니다. 잘 자고 음악에 대한 절대적인 귀를 가진 사람들도 있습니다.

쇠약의 또 다른 증상은 언어 장애입니다. 어휘는 일반적으로 낮으며 많은 단어를 알고 있더라도 거의 사용하지 않고 자신을 구의 패턴으로 제한하는 것을 선호합니다.

감정적 영역은 현재의 기간과 관련된 감정에 의해 지배됩니다. 그러나 대다수의 생각에는 부정적인 것이있다.

정신 지체아 아이들 중 일부는 보통 학교와 체육관에서 공부할 가능성을 부정하지 않지만 대부분이 특별 기숙 학교 또는 특수 학교에서 공부하고 있지만 집에서 생활합니다. 시각화에 초점을 맞춘 특수 교육 프로그램이 필요하지만 수학 및 물리학을 원칙적으로 배제하지는 않습니다. 훈련이 끝나면 쉽게 쇠약 해지면 특별한 사회적 적응이 필요하지 않을 수 있습니다. 일부 기숙 학교에서는 전문 기술 습득이 전반적인 학습 과정에 통합됩니다. 그러나 전부는 아니지만... 중등 교육을 이미받은 몇몇 학생들은 특수 학교에 입학하여 졸업생들을 직업 기술 학교에 파견합니다. 그들은 노동자 일뿐만 아니라 벽돌 쌓기업자, plasterers, 목수, 진지한 정신적 노력을 기울일 필요가없는 주도적 인 특기를 배웁니다.

사회적 측면과 범죄 경력

그런 사람들의 문제는 그들이 쉽게 의견에 순종 할 수 있다는 것, 그들은 단지 권위의 영향을 받는다는 것입니다. 종종 이것은 범죄 구조의 대표자에 의해 사용됩니다. 정신 지체는 그들이 상황을 종합적으로 분석하고 그 결과에 대해 생각하도록 허용하지 않습니다. 그 사람 자신이 공격적이며 분노하다면, 무서운 거리 훌리건이나 강도가 그를 얻습니다. 평범한 사람, 심지어 가장 사악한 사람이라 할지라도 적어도 그 결과에 대해 어떻게 든 생각하고 도덕에 대한 어떤 생각을 가질 수 있습니다. 바보는 더 간단한 범주를 생각합니다. 예를 들어, 한 마리가 춤을 추며 칼로 여러 번 공격했습니다. 그는 분명히 쇠약 해졌고, 진단은 수년간 범죄를 저 지르기 전에 이루어졌습니다. 그러나, 그는 3 번 모두 주목하지 않고 걸을 수 있었다. 세 번째로 공격이 끝나고 "영웅"의 법 집행 기관이 체포되었습니다. 경찰관의 이야기에 따르면, 그 기간 동안 그는 여전히 민병대였으며, 젊은이들을 불쾌하게하는 것이 좋지 않기 때문에 진심으로 자신을 올바르게 생각했습니다. 그게 일이 어떻게 진행되고 있었는지...

그는 춤을 추었지만 그의 외모, 휩쓸고 다니는 움직임, 대화를 이끌어 내지 못하는 것은 조롱을 당했다. 그런 다음 그는 두 번째 날에 칼로 찔렀다. 그는 그 범죄자를 찾지 않고 그냥 새로운 비웃음을 기다렸고, 그 순간을 선택하고 칼을 사용했습니다. 그리고 의료 사건뿐 아니라 형사 사건의 사건도 세 차례 나있었습니다. 그는 젊은 사람들을 불쾌하게하는 것이 나쁘다고 자신있게 경찰에게 반복했다.

정신 장애가있는 어린이를위한 특수 학교 교사가이 사실을 알게 된 것은 아마도 가능합니다. 그는이 좋은 설치를 자신의 방식으로 변형 시켰습니다. 동시에 그는 문자 그대로 단계적으로 경찰에 대해 자세히 설명했습니다. 그리고 그는 칼의 제거를하지 않았습니다. 왜냐하면 그는 그의 행동이 정확하다고 생각했기 때문입니다.

• 글쎄, 너는 바보 야. - 심문 중 하나가 끝날 때 수사관이 말했다.
• 바보,하지만 나를 화나게 할 수 있다는 뜻은 아닙니다. 용의자가 대답했습니다.

이러한 진단은 법적인 책임으로부터 사람을 구해 내지 못하고, 약자의 권리를위한 전투기는 매우 실시간으로 받았다. 그의 운명은 알려지지 않았다.

이 모든 것이 바보가 병적 인 공격자라는 것을 의미하지는 않습니다. 전혀 아닙니다. 그러한 사람들은 경영진과 함께 좋은 입장에 놓일 수 있습니다. 그들이 결혼하거나 결혼하면 가족을 매우 소중하게 생각합니다. 많은 사람들은 서로 다른 관심사, 어려운시기에 친구들을 도우려는 의향, 어떤 대가도 요구하지 않을 수 있습니다. 성인의 쇠약 징후는 어린이의 경우와 정확히 동일합니다. 연대기와 정신 나이의 불일치.

치료에 대해 조금

치료법은 실용적인 의미에서만 가능합니다. 정신 지체 자체는 단순히 치료하는 것이 현명하지 못합니다. 또 다른 것은 정신 의학의 다른 모든 문제를 배제하지 않는다는 것입니다. 그리고 그들과 함께 일이 필요합니다. 특히, F70.1의 진단. 그런 나쁜 상태가 있습니다. 환자는 정신 지체가 있음이 분명합니다. 그러나 여기에는 또한 인격 장애의 징후가 있으며, 정신 분열증 스펙트럼 장애 중 일부는 또한 자신에게 암시합니다. 캐릭터가 근면하지 않고 조금 수줍어하는 사람이 아니라면, 얼굴은 끔찍하지만 내부는 친절하지만 진짜 놈이라고 상상해보십시오. 그리고 마약에이 특성을 뽑은 이것에 추가하십시오. 여기에 폭발적인 혼합이 있습니다. 물론 치료는 포괄적이어야합니다. 예, 단지는 무엇입니까? 모든 것이 표준이지만 전투는 효과적이기 때문에 약물 치료 계획입니다.

지능 수준은이 세상에서 가장 중요한 것은 아닙니다. 예를 들어, 사람이 60-64 단계의 어딘가에 직조하는 IQ를 가지고 있다면, 이는 전혀 의미가 없습니다. 간단히 말해서 영화 "마틸다"의 나쁜 점을 이해하지는 못하지만, 그렇다고해서 그가 살면서 삶을 즐기는 것을 방해하지는 않습니다.

이 기사의 저자는 그의 IQ 레벨을 한번도 확인한 적이 없습니다. 무서운... 그러나 그것이 더 낮 으면 어떨까요?

온화한 무서운 정도

쇠약은 정신 지체의 가장 약한 정도 인 뇌의 유기적 인 병변으로, 발달 지연으로 인한 정신 지체입니다. 가벼운 지체로 환자는 다른 사람들과 다르지 않습니다. 환자의 합리적인 관리로 단순한 전문 분야를 익힐 수 있습니다. 그들은 독립적으로 살 수 있지만 종종 다른 사람들의 도움이 필요합니다.

이유의 붕괴

유전 적 요인은 쇠약의 근본 원인 (fermentopathy, 소두증, 내분비 병증)을 제거하고 태아 발달에 대한 악영향은 부정적인 역할을합니다.

모성 및 그 원인은 전염성 질병 (풍진, 홍역, 매독, 톡소 플라스마 증, 세포 괴사), 임산부로 전염되거나 Rh 충돌, 태아 저산소증 및 태반 기능 부전의 발생입니다.

모가른 정도의 감기는 태아에 대한 독성 영향이나 기대되는 어머니의 술, 마약, 담배 및 특정 의약품 사용 후 발생할 수 있습니다.

이 질병은 출생 외상, 선천성 수두증, 신생아의 질식, 중추 신경계의 감염성 병변 (고창 뇌막염, 뇌염, 뇌수막염)을 앓은 후 머리 부상으로 발생할 수 있습니다.

쇠약 증후

쇠약과 함께 감정적 인 의지와 기계적 기억의 보존, 환자의 관심을 장기간 끌어낼 수없는 등의 증상이 나타납니다. 자발적인 암기는 느리고 취약 함으로 표시됩니다. 환자는 구체적인 설명 적 사고 방식을 선호하지만 추상화 할 수있는 능력은 없습니다. 쇠약으로 고통받는 사람들은 배우기가 어렵고, 철자법을 배우기가 어려우며, 물체 간의 논리적 연결에 대한 인식이 부족하고, 시간뿐만 아니라 공간의 개념이 부족합니다. 환자들 사이에는 종종 언어 장애가 있습니다 : 언어의 문법적 구조, 소리의 왜곡, 어휘의 빈곤. 그들은 듣고, 다시 읽을 수 없습니다. 그러나, 정신 지체로 고통받는 일부 환자는 사고의 낮은 생산성뿐만 아니라 부분 기증에 내재되어 있습니다. 그들은 뛰어난 기계적 기능뿐만 아니라 시각적 인 기억을 특징으로하며, 그들의 능력은 복잡한 산술 연산 (마음 속의 큰 숫자의 곱셈)으로 확장되며, 엔 다우먼트는 절대 청력, 그릴 수있는 기능 및 기타 기능으로 나타납니다. 환자는 감정을 경험할 수 있지만 자신의 행동은 집중력이 떨어지며 종종 부정적인면에서 충동 적입니다.

쇠약을 가진 사람은 포괄적 인 학교의 프로그램에 대처하지 못하고, 부모는 자녀를 독립적 인 삶을 배우고 배울 수있는 보조 학교로 옮길 것을 제안합니다. 교육에 도움이되는 학부모는 정신과 의사가됩니다. 정신과 의사는 환자가 자영업에 참여하도록 가르치고 동기를 부여합니다. 온화한 정도의 무서운 정도의 사람들은 좋은 배우자로 자신을 드러내는 점에 유의해야합니다. 그것들은 비 충돌, 복종 및 관리성에 특징이 있습니다. 환자들 사이에서 느슨한 무감각하고, 흥분하고, 보복적이고, 악의적으로 완고하고, 억제된다.

장애 징후

정신 이상 단계 (경증, 중등도 또는 중증도)에 따라 환자의 사고 유형은 다양한 각도로 나타납니다.

쇠약과 그 징후는 환자가 전체적인 상황을 감추지 못하게하고 종종 사건의 외부 측면을 동화시키지 않는 구체적으로 설명적인 유형의 사고 방식으로 나타납니다. 자신의 판단뿐만 아니라 마음의 호기심이 없기 때문에이 사람들은 다른 사람들의 견해를 채택하고 간접적으로 그것들을 고수하는 경향이 있습니다. 쇠약을 앓고있는 사람들은 다양한 표현과 규칙을 기억하고 그것을 템플릿으로 적용하고 다른 사람들의 삶을 가르칩니다.

일반화와 미묘한 분석은 불가능하지만 가벼운 단계의 환자는 익숙한 상황에서 영리하게 안내됩니다. 사회에 대한 위험은 범죄 영향을받는 환자의 진입이다. 상황을 이해하지 못하고 다양한 종류의 침입자가 될 수 있기 때문이다. 누군가 다른 사람의 의지를 수행하면 환자는 칼을 들고 공격 할 수 있고 방화는 물론이 사실을 알지 못합니다.

쇠약으로 고통받는 사람들은 원시적 인 느슨한 성적 욕망을 가지고 있습니다. 성격 상 환자는 선량하고 친절하며 애정이 있거나 정반대입니다 : 악의적이고 공격적이며 완고하고 복수심이 강합니다.

무대 쇠약

모로나이는 지적 발달 수준에 따라 단계별로 구분됩니다.

- IQ 65-69 (라이트 스테이지)

- IQ 60-64 (보통 단계)

- IQ 50-59 (심각한 단계)

쇠약 단계는 임상 시험 후에 결정됩니다.

정신 지체의 정도는 다음과 같은 형태로 진단됩니다 : 아토피, 무력증, 불쾌한 및 sthenic.

소진, 정서 불안정, 피로로 나타난 퇴행성 형태로 고통받는 특징.

정신적 인 저개발의 비 유적 형태는 적절하고 동기가 부여 된 행동이 불가능하다는 점에서 드러난다.

불쾌감을주는 형태는 악의적 인 파괴 행동의 기분 장애로 특징 지어집니다.

정신적 인 저개발의 협착증 형태는 평형, 좋은 성격, 활동, 사교성 또는 성 감수성, 정서적 불안정성, 혼란스러운 행동으로 특징 지어집니다.

환자는 사회 생활에 많은 금기 사항을 가지고 있는데, 군대에서의 서비스, 국가 기밀에의 입회,시 / 도의 복무, 자동차 운전, 무기 구매, 기계공, 기술자, 감독직 등이 포함됩니다. 정신과 의사가 체계적으로 신체 검사를해야합니다.

어린이의 쇠퇴

좋은 기계적 기억뿐만 아니라 어린이의 인내와 교사의 노력은 개별 환자가 초등 학교 프로그램을 마스터 할 수있게하지만 중산층에서의 추가 교육은 주어지지 않으므로 많은 사람들이 2 학년으로 남습니다. 이런 이유로이 아이들은 중등 학교에 배정되어야합니다.

발음에 대한 모로나이의 정의는 생리적 욕구의 만족에 초점을 맞춘 좁은 관심사에 불과하며, 단지 즐거움을 얻고 자하는 열망이다. 환자는 학교 팀의 생활에 관심이없고, 책을 읽거나, 가끔 엔터테인먼트 TV 프로그램을 보는 것을 선호합니다.

아이들은 노동 과정이 기계적으로 그리고 종종 모방 적으로 수행되는 비 숙련 노동을 숙달 할 수 있습니다.

쇠약 치료

신경 정신병 의사는 쇠약 환자를 관찰합니다. 내분비 병증이 발생하면 내분비학자가 치료를받는 것이 중요합니다.

쇠약을 초래 한 원인을 확립 할 때, 특별한 치료가 수행됩니다. 선천성 매독 독소 플라즈마 증 또는 선천성 매독의 검출은 부정 교합 치료를 포함한다. fermentopathy는 호르몬 요법과 함께식이 요법으로 치료됩니다.

질병의 증상이있는 치료에는 탈수 약물, 항 경련제, 강화 요법, 신경 보호제, 방향 외제 (Nootropil, Aminalon), 대사 산물 (B 비타민, 글루탐산), 향정신성 약물이 포함됩니다. 피로와 무력증은 정신 자극제 (Pemoline, Amphetamine)로 치료되며 과도한 감정 흥분은 약물 (Elenium, Haloperidol, Aminazin)에 의해 제거됩니다.

심한 쇠약과 그 치료에는 교정 방법 (심리학, 교육학, 언어 치료)이 필요합니다.

심리적 지원은 행동 장애의 교정뿐만 아니라 훈련에서 매우 중요하며, 노년층 아이들은 일상적이고 독립적 인 전문 활동에 필요한 기술과 기술을 습득해야합니다.

이환율

아동의 완전하고 성공적인 발전을위한 중요한 기준은 그의 정신적, 지적 발전입니다. 매년 어린이는 다른 건강한 사람들처럼 교육 받고, 사교적이며, 지성적이며 지적으로 발전해야합니다. 모든 이상은 치료받는 질병의 이름입니다. 쇠약은 정도와 단계, 징후 및 증상이있는 경미한 정신 장애입니다.

정신 지체는 과식증이라고합니다. 소아 마비 증의 쉬운 단계는 정신병 적 도움 psymedcare.ru의 웹 사이트에서 논의 될 쇠약입니다. 이 병은 전문가의 감독하에 치료할 수 있습니다. 어떤 경우에는 좋은 결과가 발생합니다.

쇠약은 무엇입니까?

쇠약은 무엇입니까? 이것은 정신 지체의 가벼운 형태, 즉 정신 지체입니다. 그러한 어린이들은 실제적으로 동급생 들과는 다르지 않지만, 어떤 징후들은 주목할 만하다. 전문가의지도 아래 몇 가지 격차를 없애고 초등 전문 분야에서 그들을 훈련 시키며 심지어 그들을 독립적으로 만들 수 있습니다. 그러나 그러한 아이들은 완전히 독립적이지 않습니다. 그들은 외부로부터 도움이 필요합니다.

이 질환은 선천적이거나 후천적입니다. 또래와 비교했을 때, 아이가 빨리 발달하지 않는 유기적 인 뇌 손상이 있습니다. 이 요인은 평생 동안 유지되고, 증가하지 않으며 수년에 걸쳐 정정합니다.

치매는 수년에 걸쳐 발생하는 기억 상실로 인한 지능 저하입니다. 쇠약은 출생에서 나타납니다. 그 이유는 선천적 인 이상이나 발달중인 아동기 장애 때문입니다.

• 조기에 요오드 결핍.
• 어린이 부상.
• 출생시 통과하는 동안 외상성 뇌 손상.
• 중추 신경계 등의 기형

그런 진단은 건강한 아이를 갖고 싶어하는 부모를 두렵게합니다. 그러나, 쇠약은 아기의 지속적인 개발에 의해 교정 될 수 있습니다.

쇠약 증후

이 병의 관련 증상에 의해 이환율을 쉽게인지 할 수 있습니다.

• 아이의 육체 발달이 뒤처져 있습니다. 그는 나중에 앉아서 걷기 시작합니다.
• 추상적 인 사고를 방해. 아이들은 자신의 눈으로 보는 것을 이해하기 때문에 시간이나 공간과 같은 개념을 이해하기가 어렵습니다. 그리고 실제로 유형이없는 단어를 이해하려면 추상적 사고가 필요합니다.
• 기억하는 성향 감소.
• 연설의 저 발전. 아이는 늦은 시간에 말하기 시작하며 오랫동안 단어 만 사용합니다. 큰 지연과 함께 구전 연설이 있습니다. 어휘는 매우 작습니다.
• 집중력 부족. 아이는 한 동안 오랫동안 집중할 수 없습니다.
• 정서 불안정. 침략, 분노, 과민 반응이 갑자기 발생할 수 있습니다.
• 호기심과 환상에 작은 관심. 아이는 그림 그리기와 읽기에 관심이 없을 수 있습니다.
• 제안 가능성, 종속. 아이는 쉽게 받아 들일 수 있으므로 마약, 술을 마시 며 사회 복귀를 원할 수 있습니다.
• 논리적 연결 부족.
• 어려운 학습, 특히 작문.
• 듣거나 읽은 것을 다시 말하기 어려움.

각 어린이의 쇠약은 이러한 증상이나 다른 증상에 의해 나타납니다.

동시에, 쇠약을 앓고있는 어린이는 재능을 발휘할 수 있습니다.

1. 탁월한 시각적 또는 기계적 기억.
2. 마음에 큰 숫자의 곱셈 : 산술 연산을 복잡하게하는 경향.
3. 절대 청력 등

쇠약 환자는 일반 교육이 아닌 전문 학교로 보내야합니다. 거기서, 정신과 의사와 심리 치료사는 그들과 함께 일할 수 있으며, 아이들이 독립적 인 활동을하도록 가르 칠 것입니다. 병든 자의 일부는 좋은 배우자가됩니다. 그들은 갈등이없고 순종적이고 다루기 쉽습니다. 그러나, 다른 대표자가있다 : 냉담한, 흥분하는, 보복하는, 금지되고, 악의적으로 완고한.

무대 쇠약

쇠약의 단계를 결정하기 위해 의사는 지능 발달을위한 테스트를 수행합니다.

• 약한 리타 데이션 단계는 IQ 65-69에서 기록됩니다. 이 단계에서 전문성을 습득하는 기술은 보존됩니다. 그들은 스스로 돌 보거나 가족을 시작할 수도 있습니다. 어떤 경우에는 신경 정신병 검사조차 필요하지 않습니다.
• IQ는 보통 60-64로 보통으로 발음됩니다.
• 심한 어리 석음은 50-59의 IQ로 나타납니다. 그러한 단계에있는 사람은 외부 지원 및 도움 없이는 할 수 없습니다. 간단한 신체적 기술과 가정 문제를 배울 수 있습니다.

무대는 많은 연구를 수행하는 전문가가 결정합니다. IQ 계수는 공간적 사고와 논리에 대한 일련의 작업을 수행 한 후에 결정되며 정답의 비율에 따라 계산됩니다.

정신 지체의 정도는 다음과 같은 형태로 결정됩니다.

1. Atonic : 동기 부여가 필요없는 행동을 할 수 없다.
2. Asthenic : 피로, 정서 불안정, 피로.
3. Dysphoric : 파괴적인 행동의 공격적인 기분 장애로 발음됩니다.
4. Stenicide : 균형 잡힌 자세, 좋은 성격, 활동, 사교성 또는 성질, 정서 불안정, 혼란스러운 행동.

환자는 체계적으로 의사의 진찰을 받아야하며, 사회 영역에서 많은 금기 사항이 있어야합니다. 그들은 그러한 활동을 할 수 없습니다 :

• 군대에서의 근무.
• 무기 운반 및 구입.
• 주 및 시립 기관에서의 서비스.
• 마스터, 엔지니어, 기계공으로 일하십시오.
• 주 비밀에 대한 액세스.
• 자동차 운전.

때로는 쇠약은 부모가 자녀로부터 자신을 알아보지 못하기 때문에 확인되지 않습니다. 그들은 4 년 과정의 학습이 8 년 내에 이루어지는 특수 학교로 아이들을 옮기지 않습니다.

쇠약 징조

질병의 단계에 따라 지연되는 정신 발달에서 쇠약이 나타납니다. 그러한 어린이들은 좁은 마음의 정신력으로 구별되며 다음과 같은 증상이 있습니다.

• 상황을 전체적으로 볼 수없고 외부 사건을 감지 할 수 없다.
• 마음의 탐구심과 자신의 판단력 부족.
• 다른 사람의 견해와 그것에 따르는 경향.
• 규칙과 표현을 외워 두었다가 템플릿으로 사용됩니다.
• 인생을 다른 사람들에게 가르친다.
• 일반화 및 미묘한 분석의 경향 없음.

그러한 사람들은 형사 권한의 영향을받을 때 자신과 타인에게 위험 해집니다. 그들은 어떤 행동 (방화, 살인, 절도 등)을 수행하면서 다른 사람의 의지에 완전히 종속됩니다. 그러나 그들은 그들이 무엇을하고 있는지 알지 못합니다.

쇠약을 앓고있는 사람들은 성적인 편견이 있습니다. 캐릭터 특성은 다음과 같습니다.

1. 좋은 성격
2. 우정
3. 다정한.
4. 악의.
5. 공격성.
6. 완고함.
7. 복수심

올라 가다

쇠약의 원인

이 병은 그 자체로 발전하지 않습니다. 다양한 정도와 단계의 쇠퇴로 이어지는 원인이 선행됩니다. 그들은 다음과 같습니다 :

• 정신 지체가 동반 된 유전 질환 : Angelman 증후군, 다운 증후군, Prader-Willi 증후군. 유전자 나 염색체의 구조에서 변이가 발견되면 육체 발달로 이어집니다.
• 태아의 발달에 영향을 미치는 임신 기간 동안 지적 된 선천성 요인 :

1. 예를 들어 엑스레이에서 방사선을 전리시킨다.
2. 전염병 : 매독, 톡소 플라스마 증, 거대 세포 바이러스 감염, 풍진 등
3. 화학적 요인 : 약물, 알코올, 의약품, 독소, 국내 설치류의 독소 등
4. 여성이 특정 제품을 거부하지만 다른 제품으로 필요한 요소를 채울 때식이 요법이나 영양 실조를 위반합니다.
5. 요오드 결핍은 신경계의 적절한 발달에 관여합니다.
6. 태반 기능 부전.
7. Rh 인자의 출현.

• 산후 보조, 산후 출혈 중 산과 용 핀셋과 같이 아이가 태어날 때 머리 부상.
• 인생의 첫 해에 자녀와의 의사 소통 및 교육 활동의 부족. 특히 기능 장애가있는 가족에서 종종 관찰됩니다.
• 출생 후 2 ~ 3 년까지식이 요법이 부족합니다.

올라 가다

어린이의 쇠퇴

쇠약은 어린이의 첫날부터 나타납니다. 그것은 성인병이 아닙니다. 아이들은 즉시 moronic이거나 즉시 배제됩니다. 이것에 관해서는 각 어린이에게 필요한 일이 무엇인가에 달려 있습니다.

인생의 첫 해에, 기계적 사고와 인내는 아기가 기본 기술을 배울 수있게합니다. 초등 학교 지식은 배우기 쉽습니다. 그러나 중급반의 프로그램은 어려움이 있습니다. 쇠약을 앓고있는 어린이는 전문 학교로 보내 져야하며, 학교의 특성이 고려되며 정신 지체자와 함께 일하는 다른 기술이 수행됩니다.

발음 된 평범함은 육체적으로 욕구를 충족시키고 끊임없이 즐거움을 얻으려는 욕구에만 기초한 좁은 이해 관계에 나타난다. 다른 사람들과의 의사 소통이나 책 읽는 것조차도 더 이상 관심이 없습니다. 다양한 엔터테인먼트 프로그램을 시청하는 것이 바람직합니다.

바보 같은 고통을 겪고있는 어린이는 직업을 습득 할 수있는 초보적인 기술을 가르 칠 수 있습니다. 그것들이 기계적이고 모방이라면 더 좋습니다.

쇠약 치료

쇠약의 치료는 질병의 원인과 질병의 진행에 전적으로 의존하는 많은 지침을 가지고 있습니다. 환자는 정신 신경 학자에게 등록됩니다. 내분비 장애가 발견되면 내분비 학자도 방문해야합니다.

치료는 의약 적으로 수행됩니다 :

• Etiotropic 치료는 톡소 플라스마 증, 매독에 처방됩니다.
• 효소 치료 중 다이어트.
• 호르몬 요법은 내분비 병증에 처방됩니다.

증상 치료는 쇠약 징후를 없애는 데 목적이 있습니다.

• 탈수제.
• 신경 보호제.
• 회복 치료.
• 대사 물 (글루타민산, 그룹 B의 비타민).
• 항 경련제.
• Nootropics (Aminalon, Nootropil).
• 향정신성 마약.
• 무력증과 피로감을 가진 정신 자극제 : Amphetamine, Pemoline.
• 과도한 감정적 인 흥분의 경우에는 Aminazine, Haloperidol, Elenium이 처방됩니다.

교정 된 방법 (심리적, 언어 치료, 교육적)은 현저한 쇠약의 경우에 사용됩니다. 심리적 지원은 행동 위반 및 훈련 단계에서 처방됩니다. 성인 연령이되면 전문 기술 및 가사 노동에 대한 교육이 제공됩니다.

예측

의사는 아이가 쉽게 쇠약해질 수 있다는 명백한 예측을 내릴 수 없습니다. 종종 우리는 지속적으로 사람과 동행 할 질병에 대해 이야기하고 있습니다. 환자가 외부에서 지원을 받거나 그의 병이 온화한 단계에있는 경우 평균 수명에 영향을 미치지 않습니다.

의사는 치료가 없을 때의 결과에 주목합니다 :

1. 노동과 사회적 적응의 부족.
2. 공격적인 행동과 사회적으로 위험한 행동.
3. 사회로부터 격리.

아이가 그런 삶을 살기 위해서 태아가 발달 할 때에도 엄마는 건강을 돌봐야합니다. 의사는 그러한 조언을 제공합니다.

• 나쁜 습관을 버려라.
• 산부인과 전문의를 정기적으로 방문하십시오. 산과 전문의는 임신의 발달을 모니터합니다.
• 건강한 길을 유지하십시오 : 걷고, 긴장을 풀고, 충분한 수면을 취하고, 바로 먹습니다.
• 혈압 수준을 모니터링하십시오.
• 정서적으로 안정된 분위기를 유지하는 것.